Refleksja nad sytuacją zawodową i społeczną dorosłych osób z autyzmem prowadzona jest zazwyczaj jednym, utartym torem: opis warunków i mechanizmów aktywizacji, poprzedzający etap poszukiwania odpowiedzi na pytanie, co lub kto zawiódł, przy czym źródła niepowodzenia upatruje się w samych niepełnosprawnych. Joanna Buława-Halasz obiera inną drogę; nie tylko rozpatruje autyzm na tle niepełnosprawności, ale – przede wszystkim – sięga po teorie społeczne Pierre’a Bourdieu, z całym przynależnym im instrumentarium pojęciowym, obejmującym m.in. habitus, pole, kapitał (władza) i przemoc symboliczną. Wnioski są tyleż zaskakujące, co zatrważające: Buława-Halasz pisze o mechanizmie narzucania przez terapeutów swego habitusu podopiecznym, co przecież doskonale wpisuje się w teorię przemocy symbolicznej; tu także bije źródło znacznej części niepowodzeń dorosłych z autyzmem. Autorka przestrzega jednak wyraźnie przed moralizatorskim odczytem jej książki; podkreśla teoretyczny, w zamierzeniu obiektywny charakter swych rozważań. Lektura obowiązkowa nie tylko dla osób na co dzień związanych z tematem autyzmu wśród dorosłych. Z recenzji prof. dr hab. Marzenny Zaorskiej Z nieukrywanym zadowoleniem […] rekomenduję przygotowaną przez dr Joannę Buławę-Halasz monografię na temat: Rehabilitacja społeczna i zawodowa dorosłych osób autystycznych. Studium fenomenograficzne z zastosowaniem teorii społecznej Pierre’a Bourdieu, ponieważ wpisuje się w obszary dotyczące zagadnienia autyzmu mało znane i jak sam autyzm marginalizowane z powodu trudności w ich badaniu oraz interpretacji uzyskanych wyników […] badań naukowych. […] Autorka książki wykonała niewątpliwie ogromną, tytaniczną wręcz pracę nad ugruntowaniem teoretycznym omawianej problematyki, wpisaniem tej problematyki w określoną koncepcję teoretyczną, doborem adekwatnej do zaproponowanych badań metodologii ich realizacji. […] Przedstawiane w monografii zagadnienie jest niezwykle istotne nie tylko z humanistycznego, utylitarnego czy wychowawczego punktu widzenia, ale także z racji tego, że jego poznanie i zbadanie ukierunkowują ludzkie życie, współdecydują o jego przebiegu, o samodzielności, autonomii, samorealizacji, transcendencji w poszczególnych okresach dorosłego życia osób doświadczających konsekwencji autyzmu oraz wynikających z autyzmu mocy i niemocy...(http://aros.pl/ksiazka/rehabilitacja-spoleczna-i-zawodowa-doroslych-osob-autystycznych)

Rozwój opieki nad pacjentami z udarem mózgu w Polsce w latach 2003-2012 to pierwsza w Polsce próba podsumowania systematycznego postępu w zakresie organizacji leczenia chorych z udarem mózgu. Celem pracy było:: określenie stopnia zaawansowania rozwoju sieci pododdziałów udarowych w Polsce w pierwszych latach XXI wieku, oszacowanie potrzeb w dziedzinie rehabilitacji poudarowej w trybie stacjonarnym we wczesnym okresie od zachorowania oraz określenie dostępności wczesnej kompleksowej rehabilitacji poudarowej. W latach 2003-2008 przeprowadzano analizę w oparciu o informacje uzyskane z ankiet. Dane te pozwoliły nie tylko określić lokalizację miejsc specjalistycznego leczenia i rehabilitacji chorych z udarem mózgu, ale także przeprowadzić klasyfikację oddziałów w zależności od stopnia rozwoju. W latach 2010-2012 analiza dostępności świadczeń szpitalnych dla chorych z udarem oparta została na danych uzyskanych z Narodowego Funduszu Zdrowia dotyczących lokalizacji miejsc udzielania świadczeń. Lokalizacja miejsc udzielania świadczeń w poszczególnych latach została przedstawiona na licznych ilustracjach...(http://medbook.com.pl/ksiazka/pokaz/id/12077/tytul/rozwoj-opieki-nad-pacjentami-z-udarem-mozgu-w-polsce-w-latach-2003-2012-sarzynska-dlugosz-instytut-psychiatrii-i-neurologii)

Kolejna książka dr Joanny Woyciechowskiej, poświęcona problemom związanym ze stwardnieniem rozsianym, jest kontynuacją i rozwinięciem poprzednich pozycji. Znajdziemy w niej przegląd najnowszych badań naukowych - dotyczących współczesnej terapii stwardnienia rozsianego, jak i terapii naturalnych - stosowanych przy SM przez wielu pacjentów. Autorka poddaje krytycznej analizie wartość wielu z nich, ale jednocześnie wskazuje na potencjalne możliwości, jakie kryją się w psychice. Wskazuje, jak dzięki uruchomieniu tych potężnych i często niedocenianych mechanizmów, dochodzi do regulacji organizmu i, tym samym, do zatrzymania choroby. W książce autorka zamieściła obszerne relacje chorych, którzy pozwalają nam być świadkami pozytywnych transformacji, jakie dokonały się w nich pod wpływem choroby, a które w efekcie doprowadziły do przewartościowania systemu wartości, zmiany stylu życia, odżywiania i, tym samym radzenia sobie z chorobą. Książka dr Joanny Woyciechowskiej jest cenną pozycją, wypełniającą lukę na rynku wydawniczym. Wydaje się być skierowana szczególnie do osób cierpiących ma SM i ich bliskich, ale powinna być interesująca także dla osób z personelu medycznego. Wierzę, że książka ta pozwoli na lepsze zrozumienie chorych, a im samym wskaże możliwości radzenia sobie z chorobą oraz da im nadzieję na jej pokonanie...(http://medbook.com.pl/ksiazka/pokaz/id/10002/tytul/sila-i-madrosc-woyciechowska-)

Naturalne zasoby do odzyskania, a następnie utrzymania zdrowia przez każdego z nas są niewyczerpane. Na ogół nie zdajemy sobie sprawy z ich obecności oraz potęgi i nie korzystamy z tego dobrodziejstwa. Prawdziwą sztuką jest je zauważyć i docenić! Jedynie wtedy leczenie ma szanse zakończyć się sukcesem. „Każdy pacjent nosi własnego lekarza w sobie. Ludzie przychodzą do nas i nie znają tej prawdy. Uczynimy najlepiej, jeżeli lekarzowi, który mieszka w pacjencie, damy sposobność wykonania swej pracy” Albert Schweitzer. Andrzej Rakowski – absolwent AWF w Warszawie (1969), doktorat w AWF Poznań (1971). Od 40 lat zajmuje się medycyną manualną. Twórca systemu, szkoły terapii manualnej holistycznej. W latach 1994–2002 prezes Polskiego Towarzystwa Medycyny Manualnej. Obecnie prezes Polskiego Towarzystwa Terapii Manualnej w Modelu Holistycznym oraz od 1988 r. członek Deutsche Gesselschaft für Manuelle Medizin, nauczyciel Terapii Manualnej Holistycznej. Prowadzi Centrum Terapii Manualnej (założone wPoznaniu w 1979 r.) mieszczące się obecnie w Sierosławiu pod Poznaniem. W CTM kieruje pracami naukowymi, dydaktyką oraz terapią zaburzeń czynności narządu ruchu. Zakres tej działalności ilustruje niniejszy podręcznik. W Centrum Terapii Manualnej każdy pacjent jest w stanie uruchomić zasoby własne i skutecznie zmierzyć się z najtrudniejszymi przypadkami chorób czynnościowych: kręgosłupa, głowy, kończyn, narządów wewnętrznych, krocza – dna miednicy. Drugą formą działalności CTM jest nauka oraz edukacja. W Centrum prowadzi się kursy dla lekarzy, fizjoterapeutów, psychologów w zakresie: terapii manualnej holistycznej, terapii edukacyjnej (reakcje fizycznością na stres), autoterapii...(https://aros.pl/ksiazka/terapia-manualna-holistyczna)

Uczę się poprzez ruch to bogaty w ćwiczenia i zabawy terapeutyczne program mający na celu poprawę funkcjonowania dziecka w obszarze funkcji ruchowych oraz percepcji. Stymulacja procesów sensomotorycznych została przedstawiona tu zgodnie z założeniami teorii integracji sensorycznej (SI) i dodatkowo przyczynia się do usprawniania procesów poznawczych. Zaproponowane przez autorki zadania dają nauczycielowi czy terapeucie swobodę wyboru i umożliwiają dostosowanie się do potrzeb każdego dziecka...(http://www.empik.com/ucze-sie-przez-ruch-markowska-dorota,p1055078985,ksiazka-p)

We współczesnym, wysoko rozwiniętym świecie, zaburzenia rozwoju o różnej etiologii dotyczą około 3% populacji dzieci. W ostatnich latach zaszły duże zmiany w poglądach na wrodzone zaburzenia rozwoju u dzieci, jednak nadal jest dużo niewiadomych i kontrowersji oraz zaniedbań w sferze diagnostycznej i terapeutyczno-rehabilitacyjnej. Nie docenia się dostatecznie potencjału rozwojowego dzieci z zaburzeniem rozwoju. W pierwszych latach życia, szczególnie w pierwszym roku rozwoju dziecka, istnieją największe możliwości przyspieszenia i wyrównania sprawności psychoruchowej dziecka i w przyszłości jego rozwoju intelektualnego. Autorzy podręcznika w każdym rozdziale podkreślają rolę wczesnej rehabilitacji, jak również wczesnej interwencji logopedycznej we wspomaganiu rozwoju dziecka z rzadkim zaburzeniem rozwoju. Celem książki jest przedstawienie aktualnej wiedzy medycznej, rehabilitacyjnej i logopedycznej obejmującej wspomaganie rozwoju dzieci z rzadkimi chorobami genetycznymi, a także przekazanie doświadczenia autorów, nabytego w ciągu wieloletniej pracy z dziećmi z wrodzonymi zaburzeniami rozwoju. Prezentowane zagadnienia rehabilitacyjno-logopedyczne przedstawiono na podstawie wybranych zespołów genetycznych uwarunkowanych różnymi mechanizmami (zespół Downa, zespół Pradera-Willego, zespół CHARGE i zespół Freemana-Sheldona) oraz złożonych problemów rozwojowych (brak i niedorozwój ciała modzelowatego oraz sekwencja zaburzeń tyłomózgowia Dandy-Walkera). Książka jest dedykowana lekarzom oraz specjalistom z dziedziny rehabilitacji, logopedii, psychologii oraz pedagogiki, którzy wspomagają rozwój dzieci z zaburzeniem rozwoju. Autorzy podręcznika prezentują holistyczne podejście do dziecka nieprawidłowościami rozwojowymi obejmując opieką i wsparciem również jego rodzinę. Pierwszy rozdział jest wprowadzeniem do złożonego zagadnienia (definicja, podziały, diagnostyka) wrodzonych zaburzeń rozwoju, wad narządów wewnętrznych oraz zespołów genetycznych. Oryginalnym podejściem do tego zagadnienia jest układ kolejnych rozdziałów dotyczących wspomagania rozwoju dzieci z konkretnymi zespołami genetycznymi. W pierwszej części tych rozdziałów autorzy przedstawiają wiedzę dotyczącą patomechanizmu powstawania zespołu, jego dziedziczenia i objawów – ma to na celu zrozumienie dziecka z wrodzonym zaburzeniem rozwoju, w kolejnych częściach rozdziałów autorzy szczegółowo opisują aktualną wiedzę teoretyczną oraz przedstawiają aspekty praktyczne wczesnej interwencji w leczeniu dzieci z konkretnymi zespołami genetycznymi lub grupami zaburzeń (rehabilitacji i opieki logopedycznej). Podkreślając partnerską współpracę z rodzicami dzieci z wrodzonymi zaburzeniami rozwojowymi, w ostatnim rozdziale książki przedstawiono rozważania i przemyślenia rodzica o jego roli w wychowaniu i edukacji dziecka z rzadką chorobą genetyczną. Z biegiem czasu to rodzice stają się najlepszymi specjalistami dla swoich dzieci z rzadkimi chorobami. Oni celnie i szybko identyfikują problemy oraz przeszkody w opiece nad dzieckiem z zaburzeniem rozwoju i wskazują optymalne rozwiązania. Autorzy mają nadzieję, że podręcznik ten przyczyni się do poprawy rozwoju dzieci z chorobami genetycznymi poprzez stosowanie wczesnej rehabilitacji i opieki logopedycznej oraz poprawy jakości życia ich rodzin poprzez lepsze rozumienie potrzeb dzieci z zaburzonym rozwojem...(http://www.empik.com/wczesna-interwencja-i-wspomaganie-rozwoju-u-dzieci-z-chorobami-genetycznymi-opracowanie-zbiorowe,p1059306460,ksiazka-p)

Utrzymany w jasnym i przystępnym stylu podręcznik "Zaawansowane techniki mięśniowo-powięziowe" oferuje praktykom terapii manualnej (specjalistom integracji strukturalnej, fizjoterapii, rehabilitacji, masażu, osteopatii, akupunktury, chiropraktyki i in.) użyteczne narzędzia, które mogą oni wykorzystać w swojej codziennej pracy. Niezwykle przystępny tekst i przejrzyste ilustracje z pewnością będą bardzo atrakcyjne także dla tych, których praca dotyczy prawidłowego funkcjonowania ludzkiego ciała - specjalistów terapii ruchowej, trenerów sportowych, instruktorów pilatesu i jogi oraz wielu innych. Informacje zawarte w podręczniku opierają się na materiałach wykorzystywanych podczas szkoleń oraz serii nagrań wideo dotyczących zaawansowanych technik mięśniowo-powięziowych. Wyróżniają się skutecznością, pragmatyzmem i przystępnością ich prezentacji. Od roku 1985 ponad 5000 specjalistów wykorzystujących terapię manualną z ponad 20 krajów skorzystało z możliwości edukacyjnych, które Til Luchau oferuje za pośrednictwem witryny Advanced-Trainings.com...(http://www.empik.com/zaawansowane-techniki-miesniowo-powieziowe-tom-1-luchau-til,p1123538322,ksiazka-p)

Utrzymany w jasnym i przystępnym stylu podręcznik Zaawansowane techniki mięśniowo-powięziowe oferuje praktykom terapii manualnej (specjalistom integracji strukturalnej, fizjoterapii, rehabilitacji, masażu, osteopatii, akupunktury, chiropraktyki i in.) użyteczne narzędzia, które mogą oni wykorzystać w swojej codziennej pracy. Niezwykle przystępny tekst i przejrzyste ilustracje z pewnością będą bardzo atrakcyjne także dla tych, których praca dotyczy prawidłowego funkcjonowania ludzkiego ciała ? specjalistów terapii ruchowej, trenerów sportowych, instruktorów pilatesu i jogi oraz wielu innych. Informacje zawarte w podręczniku opierają się na materiałach wykorzystywanych podczas szkoleń oraz serii nagrań wideo dotyczących zaawansowanych technik mięśniowo-powięziowych. Wyróżniają się skutecznością, pragmatyzmem i przystępnością ich prezentacji. Od roku 1985 ponad 5000 specjalistów wykorzystujących terapię manualną z ponad 20 krajów skorzystało z możliwości edukacyjnych, które Til Luchau oferuje za pośrednictwem witryny Advanced-Trainings.com...(http://aros.pl/ksiazka/zaawansowane-techniki-miesniowo-powieziowe-szyja-glowa-kregoslup-i-klatka-piersiowa-tom-2)

Gdy zemsta oślepia, zło zbiera żniwa Po niemal trzech miesiącach od dnia, w którym wywinęła się śmierci, Dioniza Remańska wciąż przebywa w szpitalu. Energiczna prywatna detektyw nie potrafi znieść bezradności związanej z bezczynnością i ograniczeniami własnego ciała. Plusem jej niewesołego położenia może być fakt, że życiu kobiety nie zagraża już niebezpieczeństwo. Ale Diona nawet w takim miejscu potrafi wpakować się w kłopoty. Podczas zabiegu hydroterapii umiera pacjentka. I nie jest to naturalna śmierć. Dioniza nie potrafi trzymać się od sprawy z daleka. Jej policyjno-detektywistyczne doświadczenie i stała obecność w szpitalu okazują się ogromnie przydatne dla śledczych. Kobieta zaczyna węszyć wokół tajemniczej zbrodni, która jest zaledwie preludium do dalszych dramatycznych wydarzeń. Z czasem okazuje się, że rozwiązania zagadki brutalnych morderstw, tego i kolejnych, należy szukać nie tylko w murach szpitala. Gdzieś, kiedyś, w ukrytym wśród drzew bunkrze młoda przerażona dziewczyna bała się o własne życie. A takie wydarzenia nie pozostają bez konsekwencji...(https://lenaczyta.pl/Zabojcza-terapia-p354274)

Bibliofilska pozycja zawierająca aforyzmy i cytaty z literatury polskiej. Współautorami są ludzie świata nauki, kultury i sztuki, przedsiębiorcy i społecznicy kształtujący polską rzeczywistość przełomu tysiącleci. Ilustrowana reprodukcjami obrazów mistrzów malarstwa polskiego i młodych adeptów sztuki malarskiej. Księga “Złote Myśli Ludzi Wielkiego Serca, Umysłu, Talentu” jest symboliczną formą pożegnania XX wieku. Przygotowując tę pozycję, twórcy mieli na względzie szczególnie dwa cele: pierwszy - wychowanie młodych ludzi ku przyszłości oraz drugi - uzyskanie środków finansowych, które mają służyć ratowaniu życia i zdrowia dzieci dotkniętych chorobami nowotworowymi. Pomysł Księgi powstał w połowie 1999 roku. Do jego realizacji zaproszono osoby, które swą pracą i talentem kształtują współczesny wizerunek naszego kraju. [bremo.pl]